党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。”《决定》着眼全局对提高干部现代化建设能力作出重要部署，为进一步做好干部教育培训工作指明方向。各地党校（行政学院）深入贯彻落实全会精神，充分发挥基本培训的牵引带动作用，以钉钉子精神推动基本培训各项任务落地见效。

　　中央党校（国家行政学院）官微推出“聚焦基本培训·校长谈”系列报道，邀请副省级党校（行政学院）主要负责同志等谈学习体会和落实举措，敬请关注。  

　　聚焦基本培训·校长谈

　　姜元生，长春市委党校（行政学院）常务副校长（副院长）

　　采访实录

　　坚持“五个突出”深入实施基本培训质量提升计划

　　党的二十届三中全会强调，要健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。这体现了党中央对党的干部培养的高度重视，为我们加强常态化基本培训，适应进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了方向。长春市委党校（行政学院）把落实今年全国党校（行政学院）校长（院长）会议对基本培训的部署与贯彻党的二十届三中全会精神紧密结合起来，将基本培训纳入长春市党的建设重点任务，坚持“五个突出”，深入实施基本培训质量提升计划，充分发挥基本培训机制牵引带动作用，以高质量干部教育培训高水平服务党和国家事业发展。

　　一是突出统筹规划，确保全面覆盖。精准制定培训方案，对各类班次的培训对象、内容、方式、学制和周期等逐一细化。科学设计培训班次，重点办好市管主要领导干部专题研讨班、各级各类干部进修班、专题培训班等班次，目前已举办基本培训班次25期，培训2429人次。

　　二是突出主题主线，确保系统深入。我们聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线，优化教学布局，完善课程体系。做精理论教育，按照“总论+分论+长春特色”的框架，精心打造核心课程和长春实践特色课程，设置专题30讲。做实党性教育，加强课程研发，完善教学矩阵，设置专题16讲。深化“一展四馆两剧N课”沉浸式教学项目，开展“送教下基层”55场次，受众1.2万余人。做优履职能力培训，聚焦“七种能力”，深入实施“专题教学和案例教学”双轮驱动、“党校（行政学院）教师和领导干部”双师赋能。

　　三是突出方法创新，确保扎实有效。我们坚持“干而论道”，使培训聚焦一线实践。强化案例教学，“践行以人民为中心的发展思想”“提高领导干部决策能力”等11讲校（院）内外优秀案例进课堂。创新现场教学形式，推出“课堂+现场+体验”多元组合、“党校（行政学院）教师+基地讲解”双讲模式。做实“四位一体”教学，推出课前互动、专题教学、市情调研和结构化研讨、成果运用“四位一体”教学模式。

　　四是突出培训保障，确保优质高效。我们注重多方协同发力，建强基本培训保障体系。打造精品课程，实施“教研部内部打磨、教学管理部门抽样点课、校内专家集体把脉、全校试讲公开评议”四轮试讲，以高标准课程准入推动精品课程生成。培育过硬师资，以名师培养、党校（行政学院）系统精品课评选、新入职教师教学练兵为抓手，统筹推进师资培育；持续实施人才“领航”“引航”“续航”专项计划。深化问效机制，完善教学质量评估、健全学员学习成效考核机制，规范开展入学及结业测试，以考促学。

　　五是突出资源共享，确保一体贯通。我们坚持全市党校（行政学院）“一盘棋”，优化教学供给。线上线下联动，实现全市党校（行政学院）系统“同上一堂课”，推动优质课程共享。建立全市党校（行政学院）系统师资库，推动优质师资下沉，14位优秀教师应邀为基层党校授课36场次，实现优质师资共享。以市带县区，实施年轻干部“双导师”培养模式，助力县区党校年轻教师成长，实现培养模式共享。整合全市红色资源，联动打造全市党校（行政学院）系统“6+8+N+M”现场教学基地库，现已入库基地71个，推动教学基地共享。

　　来源：中共中央党校（国家行政学院）官微

　　视频：中共长春市委党校（长春市行政学院）

　　初审：冯  帅

　　复审：姜  珊

　　终审：刘立志